Karolina Peskova, Michaela Spurna und Petr Knecht untersuchen, wie tschechische Lehrkräfte eine Dekade nach ihrer Einführung zur Curriculumreform stehen.
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t1p.de/m4som

Karolina Peskova, Michaela Spurna und Petr Knecht untersuchen, wie tschechische Lehrkräfte eine Dekade nach ihrer Einführung zur Curriculumreform stehen.
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t1p.de/m4som
Beata Horníčková untersucht mittels quantitativer Inhaltsanalyse von Lehrplänen acht tschechischer Universitäten, wie gut angehende Kindergartenlehrkräfte auf den Englischunterricht im Vorschulbereich vorbereitet werden.
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t1p.de/vh7fd
Marek Sedláček und Judita Kučerová untersuchen anhand einer Fragebogenstudie, welche Bedeutung tschechische Musiklehrkräfte der Volksmusik im Unterricht beimessen.
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t1p.de/1c5eq
Jitka Slaná Reissmannova zeigt, dass Krisenprävention und Katastrophenschutz sowohl im Lehrplan als auch in der Lehrerausbildung gestärkt werden müssen.
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t1p.de/6w00m
Petr Vlček analysiert kritisch das tschechische Sportunterrichtscurriculum, beleuchtet dessen historische Entwicklung und curriculumtheoretische Grundlagen.
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t1p.de/t723d
Tomáš Kasper untersucht, wie die tschechische Pädagogik nach der Staatsgründung 1918 US-amerikanische Reformideen rezipierte.
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t1p.de/itp5r
Die Frankfurter Buchmesse steht vor der Tür! Vom 7. bis 11. Oktober 2026 verwandelt sich Frankfurt erneut in den weltweit wichtigsten Treffpunkt für Verlage, Autor*innen und Kulturschaffende, in diesem Jahr mit Tschechien als Ehrengast!
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www.buchmesse.de
Heute (29.09) von 13:30–14:30 Uhr sind wir wieder mit dem FID Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung in der Postersession vertreten.
Kommt ins Lerning Center der JKU!
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www.conftool.org/oat2026/inde...
Heute ist der Internationale Tag des allgemeinen Informationszugangs!
Der Deutsche Bibliotheksverband erinnert heute daran, wie wichtig offene Informationsinfrastrukturen für eine informierte Gesellschaft sind.
#OpenAccess #WeiterWissen #peDOCS #Bibliothek
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www.bibliotheksverband.de/initiative-w...
Vom 28.–30. September 2026 finden die Open-Access-Tage an der Johannes Kepler Universität Linz statt.
Auch wir von peDOCS sind wieder persönlich vor Ort und freuen uns auf den Austausch mit der Community!
#peDOCS #OpenAccess #Bildungsforschung #OAT26
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open-access-tage.de/open-access-...
Reihe „Soziale Herkunft und Bildungsungleichheit“ – Heute:
Kerstin Heil plädiert auf Basis der Habitustheorie Bourdieus für eine kritisch-reflexive Auseinandersetzung künftiger Lehrkräfte mit ihrer eigenen Herkunft.
t1p.de/8bmjq
#Bildungsbericht2026 #Bildungsungleichheit #Hochschulbereich #peDOCS
Reihe „Soziale Herkunft und Bildungsungleichheit“ – Heute:
Sylvi Mauermeister und Melinda Erdmann zeigen, dass gezielte Beratungsangebote zur Reduktion von Ungleichheiten im Hochschulzugang beitragen können.
t1p.de/wyn74
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Reihe „Soziale Herkunft und Bildungsungleichheit“ – Heute:
Lena Loge zeigt, wie Studienfachwahlen männlicher Nichtakademikerkinder auf unterschiedliche Muster sozialer Ungleichheit verweisen.
t1p.de/h4bkv
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