Der tlv thüringer lehrerverband sieht die eigenen Forderungen durch den aktuellen INSM-Bildungsbericht bestätigt. #Fachkräftemangel, #Bildungsungleichheit sowie wachsende Anforderungen an die #Schulen stellen das #Bildungssystem vor erhebliche Aufgaben.

bildungsklick.de/schule/detai...

Reihe „Soziale Herkunft und Bildungsungleichheit“ – Heute:
Kerstin Heil plädiert auf Basis der Habitustheorie Bourdieus für eine kritisch-reflexive Auseinandersetzung künftiger Lehrkräfte mit ihrer eigenen Herkunft.
t1p.de/8bmjq
#Bildungsbericht2026 #Bildungsungleichheit #Hochschulbereich #peDOCS

Diese Grafik von Table:Media zeigt es sehr deutlich:

Internationaler Vergleich der
#Bildungsungleichheit als Zusammenhang zwischen Naturwsissenschaftlicher Kompetenz und sozialer Herkunft - Deutschland im Abseits, die Korrelation ist doppelt so hoch wie im OECD Durchschnitt.

Das ist Klassenkampf.

Reihe „Soziale Herkunft und Bildungsungleichheit“ – Heute:
Sylvi Mauermeister und Melinda Erdmann zeigen, dass gezielte Beratungsangebote zur Reduktion von Ungleichheiten im Hochschulzugang beitragen können.
t1p.de/wyn74
#Bildungsbericht2026 #Bildungsungleichheit #Hochschulbereich #peDOCS

3. Der Anteil am "oberen Ende" der Kompetenzen ging in Deutschland zurück.

4. Der Anteil am "unteren Ende" der Kompetenzen ist im Laufe der Zeit gestiegen.

5. Deutschland weist erneut eine ungewöhnlich hohe #Bildungsungleichheit auf. Das wirkt sich auch auf die Erreichung der Kompetenzen aus.

Reihe „Soziale Herkunft und Bildungsungleichheit“ – Heute:
Lena Loge zeigt, wie Studienfachwahlen männlicher Nichtakademikerkinder auf unterschiedliche Muster sozialer Ungleichheit verweisen.
t1p.de/h4bkv
#Bildungsbericht2026 #sozialeHerkunft #Bildungsungleichheit #Hochschulbereich #peDOCS