L'activité de Diffusion Scientifique du @ljad-off.bsky.social portée par le #Mathemarium dans la lettre de @cnrs-insmi.bsky.social avec le très bel article sur notre Mathothèque, et les interviews de mathématiciennes du LJAD réalisés par deux étudiantes de L1
#Maths #FillesEtMaths #Fablab #Nice06

Joyeux Ada Lovelace Day !

#FillesEtMaths

Margaret Hamilton, grande dame de l'aventure informatique et du programme Apollo nous a quitté à l'âge de 90 ans.
#FillesEtMaths #FemmeDeScience #Maths #informatique #Nasa #Espace
www.lemonde.fr/disparitions...

#Calculottées : c'est parti !

Aujourd'hui avec Judith Lorne, illustratrice scientifique, les élèves ont découvert les origines de la BD et de la BD scientifique, puis appris à identifier des points clés pour construire leur personnage.

#FillesEtMaths #égalité #rolesmodeles #BD
@education.gouv.fr

Le plan #FillesEtMaths : au-delà de l'enjeu égalitaire, un enjeu stratégique pour la France.

⚠️ Gestion de la parole en classe de l'espace, du matériel, des rôles, des appréciations...
Quand on n'est pas vigilant.e.s, les stéréotypes reprennent le dessus !

#égalité #maths
@education.gouv.fr

Aujourd'hui, nous avons eu la chance d'être invités à l'inauguration du nouveau Rectorat de l'académie de Créteil pour présenter le projet #Calculottées, avec J. Bloch, notre CE M. Vella... et trois anciens élèves qui ont géré les présentations comme des chefs!
Tellement fière d'eux 🥹
#FillesEtMaths

🗓 L’influence des stéréotypes sur l’orientation des filles et des garçons : l’arbre qui cache la forêt ?

Une conférence dans le cadre des RDV de l'orientation de l'Onisep.

Lien de connexion : visio-agents.education.fr/meeting/sign...

#egaliteFG #fillesetmaths #orientation #stéréotypes #teamprofs

Ce matin, les élèves de la #CHAMS ont rencontré Julien Roth de @upecofficiel.bsky.social et Jean-François Delmas de l'École nationale des ponts et chaussées, qui vont nous accompagner dans nos projets cette année.

#FillesEtMaths #VUNEA #CultureScientifique

🗓 Mercredi 25 novembre : séminaire académique du plan #FillesEtMaths sur la pédagogie égalitaire : tellement impatiente d'y être !!!

En attendant, il faut que j'avance sur mon atelier autour de la pédagogie égalitaire en cours de #maths... !