前回、保護者一名での説明会・見学会に参加した「関東D校」。
今回は子供を連れて、一般参加枠で参加です。
説明会はわかりやすく、高校受験組の上の子にいたっては、「こんな体験ができるの!?」と魅了されている様子も…。
その後の校内見学では、クイズラリー形式のマップが配られ、子供が楽しみながら、かつ、迷わずに校内を巡れる温かい配慮も好印象。
より魅力高まるD校での出来事をブログにまとめました。

前回、保護者一名での説明会・見学会に参加した「関東D校」。
今回は子供を連れて、一般参加枠で参加です。
説明会はわかりやすく、高校受験組の上の子にいたっては、「こんな体験ができるの!?」と魅了されている様子も…。
その後の校内見学では、クイズラリー形式のマップが配られ、子供が楽しみながら、かつ、迷わずに校内を巡れる温かい配慮も好印象。
より魅力高まるD校での出来事をブログにまとめました。
日能研の最高峰「TMクラス」について。
認定基準や関東系の設置校について調べると、資格を保持しながらも通塾を見送る選択をするご家庭の存在が見えてきます。
通塾時間の負担やプレッシャーといった懸念点のほか、移籍しなくても受講できる「TM算数オンライン(無料)」などについても触れました。
日能研生限定説明会で「関東E校」へ。
1人1台の充実した設備や日本の伝統を学ぶ環境など、歴史ある学校ならではのゆとりと手厚さが印象的な学校でした。
説明会では、入試本番に向けた各教科の具体的な「採点基準」のお話も。
算数の「途中式で部分点を拾う」というお話や、「トメハネよりも、読む人が読める字を重視」など、参加して良かったと思える説明会でした。
9/12の公開模試の結果は…😥
このままだと本番のときの最終的な偏差値は-10以上になりそうです。
ちなみに次の育成は受けることができず、もはやクラス落ちはやむなしかもしれません。
復習や解き直ししないといけないのはわかっているんですが、私のフォローがまったくできていない…。どうしようー💧