Kein Kinderspiel: In seinem neuen Buch analysiert @s3r.bsky.social das komplexe Feld des Jugendmedienschutzes. Mit Blick auf gesetzliche Regulierungen, tatsächliche Nutzung und technische Entwicklungen bietet er Orientierung für Praxis, Verwaltung, Politik u.Forschung: leibniz-hbi.de/hbi-publicat...
🔊Stelle zu besetzen: Personalsachbearbeiter*in (m/w/d)
ℹ️ befristet bis 31.12.2028 | Vollzeit, aber teilzeitgeeignet | Entgeltgruppe 9a/b TV-L | Standort Hamburg, hybrides Arbeiten möglich
📩 Bewerbungsfrist: 🗓 25.10.2026
ℹ️ Alle Infos zu Aufgaben, Qualifikationen & Bewerbung:
👉 t1p.de/37i5h
Können Dialogformate den demokratischen Zusammenhalt fördern? Marina Beermann hat dies mit Cociety anhand eines Panels mit 100 Hamburger*innen erforscht. Am 28.10. stellt sie die Ergebnisse im Leibniz Media Lunch Talk vor.
📅 28.10., 12–13 Uhr | vor Ort & online: events.leibniz-hbi.de/ninja-forms/...
@janschmidt.bsky.social stellte das deutsche Mediensystem und aktuelle Entwicklungen der Mediennutzung vor. Im Austausch ging es dann u. a. um Medienunabhängigkeit, alternative Informationsangebote und die Glaubwürdigkeit von Faktenchecks. Merci beaucoup an alle für die spannenden Perspektiven! 🤝
✈️ Aus Benin, Burkina Faso, Tschad, Côte d’Ivoire, Madagaskar, Mali, Mauretanien und Senegal zu Gast am HBI: Letzte Woche besuchten uns Medienschaffende und Content Creator*innen aus acht afrikanischen Ländern. Der Besuch fand im Rahmen einer Informationsreise des @goetheinstitut.bsky.social statt.
Als Gastherausgeber*innen der M&K-Sonderausgabe fungieren Stephanie Geise, @bachl.bsky.social, Merja Mahrt und @anniewald.bsky.social.
Weitere Informationen: leibniz-hbi.de/hbi-news/com...
📆 Bis zum 30.11.2026 können Interessierte ein ausführliches Abstract ihres geplanten Manuskripts bei der Redaktion einreichen. Alle eingereichten Manuskripte durchlaufen das übliche doppelblinde Peer-Review-Verfahren von M&K.
📢 Call for Papers! Die Redaktion von "Medien & Kommunikationswissenschaft" ruft zur Einreichung von Beiträgen für eine Sonderausgabe von M&K auf.
🤖 Thema: "Futuring Communication Research: Communicative AI as Methodological Toolbox and Research Companion"
👉 Call for Papers: t1p.de/h3zlc
📻 Von Thomas Manns Radioansprachen aus dem Exil und der Neuordnung des Rundfunks in der Nachkriegszeit unter Hugh Carleton Greene bis hin zu Fragen der Rundfunkfreiheit und dem immer neuen Einüben von Demokratie – darüber spricht @huwagner.bsky.social im "historycast"
👉 t1p.de/0raif
Wie kann die KI-Entwicklung sicherer werden – und gerechter❓
Matthias C. Kettemann erklärt in seinem Artikel im leibniz-Magazin (@leibniz-gemeinschaft.de), warum vor allem die KI-Firmen selbst die Antwort liefern könnten.
Hier geht's zum Artikel 👉 www.leibniz-magazin.de/alle-artikel...
🤖Auf dem 43. Kongress der dgsoziologie.bsky.social unter dem Leitthema „Zukünfte der Gesellschaft“ beschäftigt sich das Team um Prof. Dr. @wiebkeloosen.bsky.social mit den künftigen Auswirkungen kommunikativer KI auf den Journalismus sowie den heutigen Zukunftserwartungen an KI.
📊 Bei der Tagung der @dgpuk-meth.bsky.social geht es darum, wie sich Mediennutzung und -wirkung mit computergestützten Methoden erforschen lassen. Das HBI bringt 4 Beiträge hierzu ein - u.a. zu Plattformdynamiken, Medienrepertoires, Web-Tracking und dem Einsatz von LLMs in der Frame-Analyse.
📍 Bredows unterwegs zur Konferenz-Saison: Morgen sind Forschende unseres Instituts gleich auf zwei wissenschaftlichen Tagungen unterwegs - mit unterschiedlichen Schwerpunkten, aber gemeinsamen Fragen, wie digitale Technologien Kommunikation und die Forschung dazu verändern:
Dieser Beitrag ist Teil der Aktion »Wie uns Wissen weiterbringt«. Damit macht die Allianz der Wissenschaftsorganisationen sichtbar, wie Wissenschaft zur Lösung gesellschaftlicher Herausforderungen beiträgt. #AllianzWissenschaft
Als Mitglied der @leibniz-gemeinschaft.de ist das HBI Teil der Allianz.
Mehr zum Projekt:
👉 leibniz-hbi.de/hbi-projects...
🛜 Digital: Über die @hoouhamburg.bsky.social stehen kostenlose Lernangebote zur Verfügung, mit denen sich Medienkompetenz auf spielerische Weise vermitteln lässt – zum Beispiel mit dem Tool „Welcher Nachrichtentyp bist du?“
🎤 Im Journalismus: Journalist*innen können gemeinsam mit jungen Menschen neue Nachrichtenformate entwickeln und ausprobieren. So entsteht ein besseres Verständnis dafür, wie die Generation Z Nachrichten nutzt und welche Formate sie ansprechen.
🏫 In Schulen: Kostenlose Unterrichtsmaterialien und bundesweite Angebote wie die Newscamps unterstützen Lehrkräfte dabei, mit Jugendlichen über Nachrichten, Quellen und Desinformation zu sprechen.
Wie informieren sich junge Menschen heute und welche Rolle spielen soziale Medien dabei?
Dazu forscht Leonie Alatassi im Projekt #UseTheNews.
Wie sich die Forschung und die Erkenntnisse von #UseTheNews konkret nutzen lassen: ⬇️
In der Folge geht es v. a. um diese Fragen: Was haben wir aus dem Social Media Delay in Australien gelernt? Welche Ziele hat die von der Bundesfamilienministerin einberufene Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“ formuliert? Wie ist der geplante EU KIDS Act einzuordnen?
