Merci à toi. Je ne sais pas si je continuerais longtemps dans cette complicité subie…

Je suis directeur depuis 2010 et j’ai vu évoluer l’école pour tous. La loi de 2005 est claire et elle n’a pas à être discutée: ce n’est pas l’objet de ce thread. J’ai connu l’époque où, à un enfant notifié, j’avais un nombre d’heures d’accompagnement par une AESH: 9h, 12h, 18h,…

J’en peux plus de cette violence institutionnelle organisée…

Je me demande s'il y a des lycéens qui tentent d'infiltrer des pages Fb de flics, en prenant des pseudos genre "MoustachePatriote🇨🇵MLP2027" et en lâchant des "Salut les français de souche, rien de tel qu'une bonne pétanque, pas vrai ? Alors, on sera où cet aprèm ? Hâte de distribuer des fessées !"

Il y a cette phrase: « Comment peut on faire des économies sur l’avenir de nos enfants… » et j’ajouterai « Comment peut on faire des économies sur l’avenir de nos enfants…handicapés. »

d’un accompagnement individuel EN PLUS du dispositif! Mais vous savez quoi? Ça coûte cher. Et personne n’ira bloquer une école pour ça. J’ai l’impression d’être complice de ce système et ça me pèse. Je vous laisse avec ce slam de Grand corps malade.

tout élève intégrant le dispositif perd l’accompagnement individuel. Il existe une AESH co qui est présente dans le dispositif et qui accompagne les élèves dans leurs classes d’inclusion. Mais c’est pas une pieuvre et les besoins de certains élèves sont tels qu’ils ont besoin…

…s’expliquer sur un besoin d’autonomisation mais là n’est pas le sujet. Parfois un élève accompagné individuellement peut recevoir une autre notification comme bénéficier du dispositif ULIS et il gardait à ce titre l’AESH individuel. Mais ces dernières années ça n’existe plus:

Personne. J’ai connu l’époque où un élève pouvait avoir une notification individuelle d’accompagnement. À ce titre, il avait un nombre d’heures exprimé en pourcentage de sa présence à l’école. Souvent, ce taux baissait à mesure qu’il passait de classe en classe: ça peut…

les élèves en situation de handicap ne travaillent pas comme l’école qui n’a pas de dispo. Tout comme le directeur qui multiplie sa présence aux ESS ou qui organise des équipes éducatives en cas de besoin. Et tout ça pour…zéro prime, zéro temps en plus. Qui se bat pour ça?

… que tu as et tu refais l’emploi du temps. Économies. J’ai un dispositif ULIS depuis 4 ans, c’est riche, l’enseignante qui a ce poste est une coordo ULIS parce qu’elle coordonne les inclusions, qu’elle organise les emplois du temps et les collègues qui accueillent…

L’élève X mutualisé, l’élève Y mutualisé et donc…plus besoin d’une deuxième AESH: le directeur est chargé de répartir les heures sans avoir accès au dossier médical des deux loulous…tu ajoutes un élève Z dans l’année avec ce même type de notification et tu fais avec l’AESH…

et si j’avais une autre notification qui tombait pour un autre élève j’avais aussi un nombre d’heures. L’élève X 15H, l’élève Y 15H: ça fait 30 donc besoin de deux AESH. Puis un jour, plus d’indication sur la notification: juste « accompagnement mutualisé ». Vous me voyez venir?

Je suis directeur depuis 2010 et j’ai vu évoluer l’école pour tous. La loi de 2005 est claire et elle n’a pas à être discutée: ce n’est pas l’objet de ce thread. J’ai connu l’époque où, à un enfant notifié, j’avais un nombre d’heures d’accompagnement par une AESH: 9h, 12h, 18h,…

Cette jeunesse, avec son humour, ses codes, ses punchlines terribles, ses battles d'aura, ses revendications politiques affûtées, a tellement ringardisé en quelques jours ce vieux pouvoir pathétique de bourgeois blancs racistes, de Lecornu jusqu'au RN. Quelle leçon, quel plaisir.

Blanquer : 2009-2012 : dgesco sous Sarkozy ; 2017-2022 : Ministre de l’Éducation nationale ; les résultats s’effondrent depuis de trop nombreuses années. Quelqu’un pourrait se pencher sur « Blanquer: sa vie, son œuvre! »?

Nunez devrait démissionner. Il devrait ramper pour demander pardon en chialant. Il ne devrait plus pouvoir se regarder dans un miroir sans dégueuler de honte. Toute la macronie a du sang d'enfants sur les mains.

Numéro vert, plate-forme, assemblée citoyenne…ils sont forts pour faire du vent!

Mais faites donc ça.