Síii, las amooo 😭

never too busy to organize a Fem Devs Game Jam 💪 we're doing an online edition this year to give our community of all regions a chance to jam together 💚 in the span of a weekend, make a tiny game with old and new friends. I'll insist you eat properly and have enough sleep like at in-person jams 🙂‍↕️

Ojito que la gente detrás de la jam pocha se ha hecho cuenta y traman algo. 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻🔥🔥🔥🔥

Lo fuerte que bebe de Money for Nothing de los Dire Straits.

Algo estoy haciendo bien si recibo estos comentarios de mis alumnas. 🥲

We're making a survival horror game where you parry ghosts with a tambourine. - Parry, shake and torment the spirits stalking you - Reveal the unseen and undo ghostly obstacles - Use items to recover sanity and empower your exorcisms

Este vídeo y el de “con tres millones de libras dan una pala a cada escocés y cavan un agujero tan profundo que se la llevamos al diablo en persona” hay que ponerlos siempre.

Soy yo literal.

No compro pan pero sí.

Vayamos de la mano con nuestros alumnos en esto —hay más de los que creemos que nos están a favor de la IA y acaban cediendo por el discurso constante— y seamos coherentes en lo que el mundo sí nos deja: acercarnos, compartir ideas y escucharlas. Seamos coherentes creando, que es lo que nos queda.

Entiendo que hay un problema sistemático de base (no podemos estar más quemados con lo que se nos exige como docentes, lo sé), pero renunciar a lo que nos hace humanos solo continúa alimentando ese sistema.

Si quieres que tus alumnos respondan con sus ideas y reflexiones (que sería lo suyo), no respondas a ello con emails, correcciones y presentaciones hechas con IA. Se van a dar cuenta y entenderán que tu interés por su esfuerzo es únicamente dejar una tarea hecha.

Me acuerdo que hice el doctorado y tuve un interés en la docencia universitaria para intentar cambiar las cosas desde dentro, intentar hacer las cosas mejor en aquel entorno que ya estaba podrido por la desgana cuando yo era estudiante.

Se ha perdido por completo el objetivo de por qué formarse o estudiar y se ha convertido en una batalla del mínimo esfuerzo y la desmotivación entre docentes y alumnos.

Resulta bastante desalentador ver como compañeros de profesión abusan del uso de la IA (porque no se puede decir de otra forma) mientras que se quejan de que los estudiantes hacen lo mismo.

Que una situación precaria te puede llevar a tragar con algo contrario a ti, creo que es entendible. Pero sabiendo que hay gente que pierde dinero y oportunidades por sus ideales, a mí se me caería la cara de vergüenza justificando jugar un juego o ir a una fiesta que organiza o beneficia a gentuza.

Yo estoy teniendo más éxito por Bluesky que otra cosa.

Gracias, jo 🥺🩷