“Yapay zekâ ve algoritmalar sınıflara hızla giriyor. Teknoloji öğrenmeyi kolaylaştırabilir; ama merakın, diyaloğun ve insanı gerçekten dinlemenin yerini tutamaz. Eğitimin özü, ekrana bakmak değil; insani bir karşılaşmadır.”

“Yapay zekâ ve algoritmalar sınıflara hızla giriyor. Teknoloji öğrenmeyi kolaylaştırabilir; ama merakın, diyaloğun ve insanı gerçekten dinlemenin yerini tutamaz. Eğitimin özü, ekrana bakmak değil; insani bir karşılaşmadır.”