„Wie zufrieden warst du?" erzeugt Höflichkeit. „Was hättest du heute gebraucht, das gefehlt hat?" erzeugt Antworten.
Beim Feedback im Workshop ist selten das Instrument das Problem. Fast immer der Zeitpunkt.
@flowpresent.bsky.social
@flowpresent.bsky.social„Wie zufrieden warst du?" erzeugt Höflichkeit. „Was hättest du heute gebraucht, das gefehlt hat?" erzeugt Antworten.
Beim Feedback im Workshop ist selten das Instrument das Problem. Fast immer der Zeitpunkt.
@flowpresent.bsky.socialPlane für die Auswertung einer Gruppenphase genauso viel Zeit ein wie für die Gruppenphase selbst. Sonst war sie eine Pause mit Zusatzaufgabe.
Und: Rollen auslosen ist schneller und gerechter als Freiwilligkeit.
@flowpresent.bsky.socialEin Countdown, der beim Überziehen weiterzählt statt bei null stehen zu bleiben, ist ehrlicher als einer, der so tut, als wäre noch Zeit.
Moderationsansicht per QR aufs eigene Handy, ohne Login: moderiert wird im Raum, nicht am Laptop.
@flowpresent.bsky.socialDie wichtigste Folie eines Workshop-Blocks ist oft die, die zwanzig Minuten lang unverändert die Aufgabe zeigt — und genau die fehlt in fast jedem Foliensatz.
Eine Folie ist kein Dokument, sondern eine Karte im Raum.
@flowpresent.bsky.socialDer Ablaufplan in Excel rechnet nicht mit: Ein Block verschiebt sich um zehn Minuten, und alle Startzeiten darunter stimmen nicht mehr.
Zeitrechnen ist keine Aufgabe für Menschen. Dramaturgie schon.
@flowpresent.bsky.social„Was nehmt ihr mit?" ist eine Frage an die Gruppe. „Wem erzählst du davon, und wann?" ist eine an die Person — und nur die trägt in den Alltag.
Die Nachbereitung entscheidet über die Wirkung, nicht der Tag selbst.
@flowpresent.bsky.socialPlane den Schluss zuerst. Er fällt am zuverlässigsten der Zeit zum Opfer — und ist genau der Teil, an dem Transfer entsteht.
Unverplante Zeit gehört übrigens in den Plan: Wo nichts Ungeplantes passieren darf, passiert auch nichts Interessantes.
@flowpresent.bsky.socialVier Fragen, die ein Workshop-Briefing klären sollte, bevor die erste Methode gewählt wird: Wer ist die Gruppe (inkl. Freiwilligkeit)? Was soll danach anders sein? Welche Entscheidung hängt daran? Was ist gesetzt?
@flowpresent.bsky.socialDer größte Teil des frühen Lernzuwachses entsteht nicht beim Üben, sondern in den kurzen Pausen dazwischen (Bönstrup et al., 2019). Setz die Pausen zuerst, nicht zuletzt.
@flowpresent.bsky.socialDatenschutz wird in der Bildungsarbeit fast immer pro Werkzeug diskutiert — und die Menge übersehen. Fünf Tools für einen Workshop heißt: fünf Anbieter, fünf Verträge.
https://www.flowpresent.org/de/blog/datensouveraenitaet-in-der-bildung
@flowpresent.bsky.socialAm meisten geht nicht im Raum verloren, sondern zwischen den Schritten — zwischen Vorbereitung, Sessionplan, Raum und Auswertung. Was nicht mitwechselt, bleibt liegen.
https://www.flowpresent.org/de/blog/lernen-braucht-zusammenhang