冷蔵庫の写真と普段のレシートをChatGPTに渡して、よく行くスーパーのオンラインチラシも見てもらいながら、1週間の献立を相談しました。週1のラーメンも入れつつ、今日買うもののチェックリストまで出てきます。 #デジ国 / 477 一週間の献立をChatGPTと立てる r.voicy.jp/poKM7YD039N

冷蔵庫の写真と普段のレシートをChatGPTに渡して、よく行くスーパーのオンラインチラシも見てもらいながら、1週間の献立を相談しました。週1のラーメンも入れつつ、今日買うもののチェックリストまで出てきます。 #デジ国 / 477 一週間の献立をChatGPTと立てる r.voicy.jp/poKM7YD039N
教員なので、5分や10分の雑談なら授業の最初にいくらでも話せます。ところが音声配信で世界に公開するとなると、とたんに口が重くなる。好きなことを好きに話していいメディアのはずなのに、雑談は意外と難しいものです。 #デジ国 / もっと気軽に雑談したい @skshr_kokugo note.com/skasahara/n/...
Webに公開する以上、自分の言葉に誰がぶつかるか分からないので、雑談でも口が重くなります。 #デジ国 / 476 もっと気軽に雑談したい r.voicy.jp/0dVBWMPJyKg
【ポッドキャスト更新】#117 映画館40回とそば25年
国語の話はお休みして近況を話す雑談回。映画の話と人間ドックの話をしています。
来週から #教育系ポッドキャストの日 です。 #デジ国
open.spotify.com/episode/5Fau...
校内のAI活用の次の段階では、主任級のミドルリーダーによる仕事の棚卸しが意味を持つはずです。#デジ国 / 引き継ぎが整った学校ほどAIに任せやすい|Kasahara Satoru @skshr_kokugo note.com/skasahara/n/...
引き継ぎの準備が日常的に整っている学校なら、生成AIに仕事を委ねるのは比較的スムーズにいくはず。校内のAI活用の次の段階を、管理職・主任級のミドルリーダー・若手の階層ごとに考えました。結局は組織づくりの話なのかも。 #デジ国 / 475 校内のAI活用は組織づくり r.voicy.jp/389R8ogpjKX
Voicy10周年の特別トークテーマ「#2017年の私」。専任2年目で、古典を題材に現代文でエッセイを書く実践を学会で発表した年です。 #デジ国 / 474 2017年の私と週3回の国語 r.voicy.jp/jwmYeRAE4m1
Gemini 4 ArgonのCanvasで試すと、簡単なプロンプトでここまで物ができるのかと驚きます。 #デジ国 / Gemini 4がやっと来た|Kasahara Satoru @skshr_kokugo note.com/skasahara/n/...
Gemini 4 Argonが、やっといつものGeminiの画面に来ました。3.1 Proからははっきり賢くなって、ハルシネーションも減った印象。 #デジ国 / 473 Gemini 4がやっと来た r.voicy.jp/gJmZG023M9B
AIでこんなこともできた、という感動は大切です。ただ、そこが授業準備の中心になると、生徒のための授業が「自分が何をするか」の話に変わり、主役が教員に入れ替わってしまう。問いづくりまで、AIに投げていいのか。 #デジ国 / 授業の問いとAI @skshr_kokugo note.com/skasahara/n/...
授業プリントに「多面的に考察しよう」「〜の意義について考えよう」が並んでいたら、AIの出力がそのまま出ているのかもしれません。自分が問いを練るときは、先に自分で丁寧な答えを書いてみます。 #デジ国 / 472 授業の問いをAIに作らせていいのか r.voicy.jp/5qmd8jnNjmd
生成AIで受験勉強をするには、まず生成AIの使い方を学ぶ必要がある。だったら普通に勉強したほうが早いのでは、という自己矛盾もあります。それでも、手元にある解答解説の補足なら #デジ国 / 受験勉強に生成AIはどこまで使えるか|Kasahara Satoru @skshr_kokugo note.com/skasahara/n/...
受験勉強に生成AIを使うなら、今いちばん使い勝手がいいのは… #デジ国 / 471 受験勉強に生成AIはどこまで使えるか r.voicy.jp/7Qm2MqNRnKY
大人が受けてきた国語の授業は「読むこと」が中心。だから、読めないと書けない、と無意識に考えがちです。 #デジ国 / 授業づくりはまず絞る|Kasahara Satoru @skshr_kokugo note.com/skasahara/n/...
同じ教科書の文章でも、「読むこと」の単元で扱うか「書くこと」の単元で扱うかで、力点の置き場所はまったく変わります。授業に慣れるまでは、3領域のどこかに絞って目標を焦点化したほうがシンプルになる。 #デジ国 / 470 授業づくりはまず領域を絞る r.voicy.jp/jpVEgWeyZmJ
ポッドキャストを一度録ったのに、マイクが普段のShure MV7ではなく備え付けのマイクになっていて、とても聞ける音ではありませんでした。アフタートークを先に録るという、ねじれた回です。 #デジ国 / 469 録り直す前のアフタートーク r.voicy.jp/DAVjwjwd3KX
【ポッドキャスト更新】#116 苦手を直せと言われると、意地になる
国語の教員なのに本が苦手です。#教育系ポッドキャストの日 のテーマは「苦手克服」ですが、主催の自分の苦手はどれも克服できていません。
悩み事を抱えた人がいちばん多く口にするのは「話を聞いてもらえていない」ということ。口を挟まなくても体や表情の反応は伝わり、ぼーっと聞き流していてもやはり伝わります。 #デジ国 / 傾聴は姿勢だけでは決まらない|Kasahara Satoru @skshr_kokugo note.com/skasahara/n/...
黙って最後まで聞くのは、意識しないとできないんですよね。 #デジ国 / 468 人の話は意識しないと聞けない r.voicy.jp/GQVQoLbvAmk
Voicy10周年の特別トークテーマ「 #2016年の私 」。2016年は、常勤講師の3年間を経て専任教諭になり、初めて担任を持った年でした。 #デジ国 / 467 2016年の私と指導要領改訂 r.voicy.jp/6d9AbvrabV8