Classement / Fragile
"Moi, vouloir la place du Créateur ?" s'esclaffa le Diable. "Sans façon, merci. La première place au classement est la plus fragile : on ne peut qu'en descendre. Alors que là où je suis, ça ne risque pas de m'arriver."

Classement / Fragile
"Moi, vouloir la place du Créateur ?" s'esclaffa le Diable. "Sans façon, merci. La première place au classement est la plus fragile : on ne peut qu'en descendre. Alors que là où je suis, ça ne risque pas de m'arriver."
#writober 12
« TROIS MILLIARDS DE DOLLARS POUR ÇA ?! »
Le Pr. Smith baissa le regard. Il s’était bien dit que « gros moisson de forme peu commune » était une direction curieuse... Mais le général aurait dû préciser quelle définition de "Chimère" il avait en tête pour sa nouvelle arme biomodifiée !
12/ Je mets chaque petit membre dans une fiole que je ferme avec un bouchon en liège. Je scelle le tout avec de la cire et colle les étiquettes pour faire joli. Je prépare le panneau de mon stand. Voilà, tout est prêt pour le concours de sciences du lycée où je présente mon projet chimère #Writober
#writober jour 12 : Projet chimère
Aujourd'hui, j'ai appris le nom anglais de l'ornithorynque c'est platypus. Et je trouve ça formidable.
11/ D’autres que nous habitent notre peau, nos muqueuses, nos viscères alors même que notre immunité nous croit parfois étranger. On sait aussi que les cellules d’autres humains circulent en nous, celles de nos mères et de nos adelphes. Notre corps est pluriel. Un très singulier pluriel #Writober
Défi créatif #WriTober #PanTober2026 #SubTober2026
Jour 12 : Lancer
J'ai lancé une idée et un slam est venu ! Le Blues du Calmar
linemarsan.substack.com/p/le-blues-d...
#slam #blues #solitude
inequalities / toss
When supernatural creatures were allowed to compete in Highland games, mortals complained of inequalities, arguing that the ghosts’ ball-and-chains gave them an unfair advantage in keg toss events.
Inégalités / Lancer
Quand les créatures surnaturelles furent admises aux jeux olympiques, les mortels crièrent aux inégalités au motif que les chaînes et les boulets des fantômes leur donnaient un avantage déloyal dans les épreuves de lancer de marteau.
10/ Nous sommes ce creux béant et ce t-shirt tiré. Nous sommes ce regard fuyant et ce visage dissimulé. Nous pouvons passer de proche en proche et entre parents. Quand nous sommes là, il vaut mieux serrer les dents. Nous sommes presque un personnage de contes. Nous sommes la honte. #Writober
9/ Quand si fort en moi souffle le vent des hauteurs, le retour dans la vallée me condamne à l’ordinaire. Le vertige de la solitude triomphante s’éteint, laisse place au décompte du temps par les humains. À la prochaine ascension je me dévêtirai de cette peau d’étrangeté qu’est la société #Writober
#writober jour 11 : Singulier pluriel
(Bon cette semaine c'est une écriture de jours impairs uniquement ! 😅)
Diversity /
Ever since diversity was introduced in Knight schools, the rate of Princess rescue from Dragons' claws has doubled. Turns out when there's a lot of different Knights, one will always get along with the Dragon.
Mixité / Sauvetage
Depuis l'introduction de la mixité dans les formations de Chevaliers, le taux de sauvetage des Princesses des griffes des Dragons a doublé. Avec plein de Chevaliers différents, il s'en trouve toujours un qui s'entend avec le Dragon.
#writober 10
Notre simple existence vous était insupportable. Elle vous rappelait la honte que vous aviez d’être étrangers à la magie.
N’ayant pas le pouvoir de nous bannir, vous avez enfermé les elfes, les fées et tout le petit peuple dans vos contes : vous nous avez réduits en mythes.
Opportunities / Mystical
'I spent my life studying the mystical,' said the defunct's soul, 'to seize all opportunities of the afterlife.'
'Alas', said the Ferryman, 'what you studied was written by people who had not set foot here yet.'
Chances / Mystique
"J'ai consacré ma vie à l'étude mystique", fit l'âme du décédé, "pour avoir toutes mes chances dans l'au-delà."
"Hélas", fit le Passeur, "tout ce que vous avez étudié fut écrit par des gens qui n'avaient encore jamais mis les pieds ici."
#writober jour 9 : la vallée de l'étrange
(Est-ce que j'ai oublié d'écrire hier ? Oui. Oups. Chut)
#writober VINO (#9)
Career guidance / ram
Once the pupils were in, the director had the high school doors closed for the career guidance day.
Fifteen minutes later, the same doors fell under the ram of a bench and the pupils scampered all over the town.
Orientation / Bélier
Les élèves entrés, le directeur du lycée avait fait fermer les portes pour la journée d'orientation.
Quinze minutes plus tard, ces portes tombaient sous un bélier improvisé avec un banc et les élèves s'égaillaient dans la ville.